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知識産權教育“省二實驗”屢莅顶峰

發布時間:2019-04-19

早在2016年,吉林省第二實驗學校就成首批國家知識産權教育試點校。2018年年末,經各省申報,國家知識産權局和教育部差額選出了全國首批知識産權示範校,吉林省第二實驗學校位居前列,並且是吉林省唯一一所國家級示範校。從試點校到示範校,彰顯了省二實驗在地區內的知識産權教育的示範作用和輻射帶動效應。

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當今世界,隨著知識經濟和經濟全球化深入發展,知識産權日益成爲國家發展的戰略性資源和國際競爭力的焦点要素,成爲建設創新型國家的重要支撐和掌握發展主動權的關鍵。《國家知識産權戰略綱要》中提出,“到2020年,把我國建設成爲知識産權創造、運用、保護和治理水平較高的國家。”“在全社會形成尊重知識、崇尚創新、誠信守法的知識産權文化。

知識産權教育是國家知識産權戰略的基點教育一個學生,影響一個家庭,帶動整個社會是知識産權教育的輻射效應。爲此,吉林省第二實驗學校重視知識産權教育的整體结构,從多渠道宣傳到師資培訓,從校本彙編到創客事情室,從校內各類展示到校外各級競賽,均呈現了知識産權教育和科技創新教育的累累碩果。

2018年中國知識産權宣傳海報設計大賽”作品征会合,我校三年8班的高語涵和七年3班李安雪的作品經全國海選入圍,最終李安雪同學的作品《樹立知識産權保護意識從青少年做起》榮獲青少年創作優秀作品獎,該組獎項全國僅取前十名,李安雪的作品獲得一致認可,位居榜首!李安雪同學說“獲得這個大獎,我感触驚喜和激動感謝我的學校和老师,是學校和老师的教育培养,使我獲得了設計的靈感,同時在老師的多次指導下,我和同伴們一樣,反複的進行作品修改,才使得作品至臻至美……

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全國知識産權海報設計獲獎者李安雪同學

科技創新教育與知識産權相伴而生,我校除了在校內搭建平台外,也積極參加省市乃至國家級的各類科技競賽,在今年3月份,長春市青少年科技創新大賽中,我校小學部在科技創新结果項目中獲得五個一等獎(作者有陳采達、李雨嫣、王譽霖、趙梓良、郝韻涵、劉子綦、董冠宇同學),一等獎獲獎比例全市最高,同時我校初中部也獲得上乘的比賽佳績。在4月份,我校共7項科技創结果入圍省賽,共4項獲得一等獎(作者有郭書源、韓沛航、李雨嫣、張一銘),獲獎狀況位居全省前列。

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參加市賽的我校學生和帶隊教師

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學生繪制的科學理想畫(市賽一等獎)

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參加省賽的我校學生和帶隊教師

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吉林電視台記者采訪我校參賽學生

“致天下之治在人才,整天下之才在教化,成教化之業在教師”,優異成績的取得是高素質教師團隊不斷努力的一定結果。面向未來社會所需的複合型人才,我校教師本著“成绩每一名學生”的目標不斷努力前行,當许多人還不知道知識産權爲何物時,我校已經先行一步。知識産權教育及其建設是一種國家發展戰略,然而它並不遙遠,它像空氣一樣就在我們身邊……

撰稿:康建國   編輯:謝紹霞  審核:陳傑