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穷尽碧海千帆竞 科技“省二”少年行 ——记第三届校园科技周

發布時間:2019-07-09

在陽光煦美的六月上旬,吉林省第二實驗(高新 遠洋)學校舉辦了第三屆校園科技周。本屆科技周的主題是“悅創造·美心智·隽人生”,強調全員體驗、突出個性,注重思想內涵和行爲外顯並舉,培養廣大省二學子樂于動手、敢于創造、積極進取的優秀品格,營造尊重知識産權和鼓勵發明創新的良好校園氛圍

本屆科技周中小學各部可謂異彩紛呈,各有特色,總體來說可用“精湛典範”、“熱烈恢宏”、“和美本真”、“重裝集約”、“引人入勝”、“回味深刻”來形容與刻畫。

 

“精湛典範”篇。走進南湖小學部,首先被一幅幅大氣磅礴的科技宣傳畫和科學理想畫所吸引,在這裏品味少年的想象,會令人良久駐足。步入樓內,每層展區展示的是科技小制作和小發明,每個展區都精致、規範,並有一種別樣的風格。更上層樓,柳暗花明,南湖小學部的展示讓人似乎進入一座科技迷宮,眼和耳都潤澤著喜悅。

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磅礴大氣的科技宣傳畫和科學理想畫

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錯落有致的小制作、小發明

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介紹小發明,如數家珍

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隆重推出的東西,總是令人印象深刻

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做中学  玩中学

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評委們被眼前的小發明吸引了


“熱烈恢宏”篇。操場上空“銀蛇穿越,黑龍馳騁”,這正是南湖中學部盛大的科技周啓動儀式,同學們被飛行器社團的精彩演出所震撼,掌聲和歡呼不絕于耳。理想飛天,科技報國,于澤主任的演講鼓动了在場的每一位同學。儀式完畢,參觀科技作品展區,其中由多位小創客相助結晶“智慧校園,省二我的家”,在衆多的作品中脫穎而出,得到大家的普遍關注和贊許。

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科技作品展區一角

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“火箭隊”在做准備

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水火箭強勁發射起飛

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穿越機高競速演出

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同學們爲各種飛行器飛行展示而喝采

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智能校园  “省二”我的家

“和美本真”篇。創作真、創作美,是高新小學部突出的特點。本部有许多同學既進行了科技小制作,又作了科學理想畫,還有的同學宣傳科學家、發明家,總之全員參與、各盡所能,扮美科技周、融入科技周,沒有人在局外。特別是科學理想畫,入選參展的作品多達三百余件,牆面上滿滿地展現著同學們的想象之美、創作之真。

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科學小達人在向校長、老師們介紹科學家

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老師在介紹改革後的小提琴

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小小“淨水器”也能做這麽多的式樣

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展示自己的科幻畫創意

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李玥希的繪畫作品——未來的街道

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孫羽更同學的繪畫作品——未來工廠


重裝集約”篇。步入高新中學部的教學樓大廳,多個創客事情室重裝亮相,自造者事情室、創客小鎮事情室、異想天開事情室、機器人社團、微電影社團等都精彩紛呈,尤如八仙過海、各顯其能,讓人恨不得多長幾雙眼睛,盡快攬收每一處的科技勝景。

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校領導觀看學生演示

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介紹自己的發明:可外接台燈的坐姿矯正器

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聲、光、電的完美結合

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智能引導垃圾分類機器人的展示

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各種各樣精巧的創客作品

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紙飛機的各種造型

“引人入勝”篇。遠洋小學部的许多科技作品,給人以力量和美感。特別是別具一格的小實驗展區,展示了“彩虹雨”“超級變色龍”“可以吃的水晶球”等共五個實驗,精妙的實驗現象和實驗結果令人贊歎。雖然這些實驗展示只參展不參評,但卻起了畫龍點睛的作用。

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獨特的小實驗,熟練的操纵手

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孩子們的創意令人欣喜

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孩子們的科幻畫

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我是你們忠實的大觀衆

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小實驗演示之一:可吃的水晶球

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精美的科技作品展示

“回味深刻”篇。樓外大雨如注,室內講聲朗朗,遠洋中學部在報告廳向全體同學進行科學與創客精神的教育。隋加平、沈啓東老師分別從差别的角度對發明創造、對科學精神進行了诠釋,同學們參與互動,樂享其中。在科技作品展區,大巨细小的作品層疊展現,其中,“好好吃藥”充滿了對老人的關愛,“地球村”彰顯了科技一統天下的魅力。

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濟濟一堂,話描創意

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作品”地球村“,科技創意十足

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隋老師在講授科學精神的內涵

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我向大家表達我對科技的認識

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搞創造,我喜歡

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自信的講解自己的科技小制作

本届科技周,做到了三个统一,将发明创造与爱国主义统一起来,将知识产权教育与民族生长统一起来,将学生的生长和教师的提高统一起来。在评价方面,全员勉励、综合评价。例如,除扩大授奖面以外,对所有参展的同学,學校都有一份“鼓勵”,以增強每位同學的榮譽獲得感。“成绩每一名學生”是省二實驗科技創新教育的目標指向。

撰稿:康建國  攝影:李天鵬王厚孚仲侃侃

圖片:李東函  編輯:謝紹霞   審核:陳傑